PROGETTI DI ORIENTAMENTO CULTURALE

"Almanacco" una parola che deriva dall'arabo e indica un LUOGO d'incontro e di scambi

PROGETTO "IO, NOI E GLI ALTRI"

LABORATORIO di riciclaggio e creatività "PAINT YOUR LIFE"

PROGETTO AREE A RISCHIO

ART.9 DEL C.C.N.L. COMPARTO SCUOLA MISURE INCENTIVANTI DESTINATE ALLE SCUOLE RICADENTI NELLE AREE A RISCHIO E PER RIDURRE L’EMARGINAZIONE SCOLASTICA – A. S. 2013-14

PROGETTO    “IO, NOI E GLI ALTRI”

Il contrasto alla dispersione scolastica e all’insuccesso sono le finalità del progetto insieme agli obiettivi di educazione solidale, ma anche di pedagogia relazionale che pone i ragazzi in una nuova prospettiva di orientamento verso l’altro. Il progetto prevede un percorso verticale ed orizzontale comune con attività di recupero, consolidamento ed arricchimento dell’offerta formativa, dirette a tutti gli alunni con disagio socio-culturale e con difficoltà nell’acquisire le competenze di base.L’idea progettuale è di accompagnare gli alunni in difficoltà, attraverso interventi di recupero agiti dai compagni più grandi, appartenenti all’Istituto.Mettere in relazione i ragazzi più grandi (corsisti del Centro Territoriale Permanente N.1) con quelli più piccoli (alunni dell’I.C.), contribuisce a determinare l’idea della mutualità e il senso di appartenenza, che li “accomuna”, condividendo percorsi e lavori insieme, collaborando dunque, in modo concreto.

Il progetto coinvolgerà alunni della scuola primaria, secondaria di primo grado, e alunni della classe di licenza media del Centro Eda, e un fattivo coinvolgimento delle famiglie degli alunni che avranno un fondamentale ruolo nella realizzazione del percorso adottando strategie che privilegino la qualità dei curricoli e della didattica e lo sviluppo di attività laboratoriali.Il progetto “Io, noi e gli altri”sarà realizzato attraverso un’articolazione flessibile del monte ore sia per attività di recupero, che laboratoriali e la sperimentazione diverrà ricerca di modelli didattici dinamici da attivare all’interno dell’insegnamento-apprendimento.I contesti d’insegnamento sono in orario curriculare con strumenti multimediali (percorsi guidati di recupero delle competenze di base), con attività di laboratorio (percorsi didattici di base di italiano e matematica), con attività di tutoring strutturato in piccoli gruppi e attività prosociali, verranno realizzati da docenti di diverse discipline in orario extrascolastico. Saranno attivati dei laboratori incentrati sulle seguenti sfere educative:

Ø CREATIVITÀ,MANIPOLAZIONE

Ø RECUPERO E RINFORZO DELLE DISCIPLINE

Finalità generaleIl progetto è un percorso di tutoraggio didattico e relazionale rivolto a bambini, ragazzi e corsisti della scuola primaria, secondaria di primo grado e del Centro Territoriale che vivono una condizione di difficoltà di adattamento al percorso scolastico. Importantissima è l’azione del tutoring e la presa in carico dei ragazzi più piccoli, ma, è altresì importante l’azione sinergica che si sviluppa tra i pari.Alunni coinvoltiAlunni della Primaria, alunni della  Scuola secondaria di 1° Grado e del Centro Eda del plesso di via Pantelleria.